MUNICIPIO: SAHAGÚN
AREA: Ciencias Naturales.
LOGROS Y COMPETENCIAS:
-Enuncia y analiza la anatomía del sistema digestivo para tener un conocimiento integral de cómo esta formado.
- Identifica en un gráfico las partes del sistema digestivo y explica la función de cada uno de ellos. -Analiza y explica las fases que se dan en el proceso de la digestión.
-Utiliza las TIC como una estrategia metodológica que integra el saber, el ser y saber hacer en la búsqueda de aprendizajes más significativos.
PALABRAS CLAVES:
HABILIDAD LINGÜÍSTICA: ENRIQUECE TU VOCABULARIO:
Consulta en el diccionario el significado de las siguientes palabras y construye una oración con cada una de ellas: Digestión, sistema, quimo, glándulas salivares, quilo, píloro, absorción, egestión, páncreas, hígado.
PREGUNTAS GENERADORAS:
¿Qué crees que le sucede a un banano desde el momento en que empiezas a comerlo?
¿Qué órganos intervienen en el proceso de la digestión?
¿Cómo se realiza el proceso de la digestión?
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE:
UNA VISITA A DIGESTOLANDIA
¡Hola amiguitos! Mi nombre es “Hamburguesa”
Y hoy te invito a viajar al interior de un país muy importante que se llama El Cuerpo Humano, en el que existe una enorme ciudad llamada “Digestolandia”, compuesta por muchos barrios llamados órganos que juntos realizan un trabajo muy importante para su país que se llama Digestión..Realizaremos un paseo por los diferentes barrios de esta importante ciudad, así que primero entraremos a un barrio llamado boca
que tiene dentro hermosas piedras blancas llamadas dientes, entraré en ella realizando el proceso de la deglución. ¡Glu,glu,glu!! ¡¡¡¡Ay mi madre!!! Como me trituran sus dientes y mojándome con la saliva me cambian de nombre y ahora me llaman el bolo alimenticio; pasaremos a un barrio muy oscuro y delgado llamado esófago 
luego me empujan a un lugar que tiene forma de un gran saco. ¡¡Uf!! Por fin puedo respirar, es el estómago ¿ Les gustó?
Si usaste tu cámara o celular para tomar fotos y escuchaste atentamente a tu amiga la hamburguesa, ya puedes explicar que le pasa al cuerpo cuando te alimentas.
¿Será que puedes bajar tus fotos para que recuerdes tu recorrido? Ok…. Ahora…trata de organizarlas en tu blog de notas o cuaderno de acuerdo al recorrido hecho con tu amiga
-¿Qué sistema formaste? Represéntalo.
-¿Qué problemas de salud puede presentarse en las personas que tienen la costumbre de comer deprisa y no masticar lo suficiente los alimentos?
-Describe algunas acciones que hayas visto hacer con los dientes y que no sean recomendables.
-Cuando llevas varias horas sin comer y sientes hambre, ¿En que parte del cuerpo sientes esa sensación?
-¿Qué haces para satisfacer esa necesidad?
¿Qué crees que le irá sucediendo a un banano desde que empiezas a comerlo?.
-¿Qué hace el estómago con los alimentos en él almacenado?
ACTIVIDAD: JUGUEMOS A APRENDER.
-Visita la página http:// www.supersaber.com/, una vez dentro de ella da clic sobre el icono: El aparato digestivo y observaras todo el proceso de la digestión
Con base en la información recibida, responde en tu cuaderno:
1. ¿Qué procesos incluye el proceso de la digestión?
2. ¿Dónde se inicia el proceso de la digestión?
3. ¿Qué órganos y sustancias intervienen en la formación del bolo alimenticio?
4. ¿Qué recorrido hace el bolo alimenticio hasta llegar al estómago?
5. ¿Cómo se forma el quilo?
6. ¿Qué órganos y sustancias actúan sobre el intestino delgado para favorecer la digestión?
7. ¿Qué proceso importante se da en el intestino delgado?
8. ¿Qué sucede con las sustancias de desecho? ¿por qué órganos son expulsadas?
Visita la página que aparece a continuación para que complementes tu aprendizaje
- http://www.iesrodrigocaro.com/web/recursos/flash/digestivo.swf.
- http://iessuel.org/ccnn/flash/estomago[1].swf
SEGUNDA ACTIVIDAD: APLICO LO APRENDIDO
.-Elabora esta actividad en grupo de dos estudiantes y con ayuda de tu profesor: Visita la página: http://www.aula2005.com/html/cn3eso/07digestiu/encreuat7es.htm y encontraras un crucigrama sobre el aparato digestivo, dándole clic sobre cada número aparecerá en la parte superior la pregunta a responder. Si tienes duda, consulta a tu profesor.
2-En un mapa conceptual construye tu conocimiento sobre el proceso de la digestión.
3.-Visita la página:http://www.aula2005.com/html/cn3eso/07digestiu/07digestioes.htm leer el texto inicial y observa detenidamente los órganos del aparato digestivo y luego realiza el ejercicio de la página: http://www.aula2005.com/html/cn3eso/07digestiu/dibuixdigestiues.htm sobre el dibujo mudo de los nombres de los órganos del aparato digestivo. Puedes apoyarte en las pistas.
4.- Para realizar en tu libreta de apuntes: Une cada parte del aparato digestivo con la función que realiza colocando la letra correspondiente.
a.Faringe ( ) Formación del bolo alimenticio.
b.-Estómago ( ) Deglución.
c.-Boca ( ) Conducción del alimento hasta el estómago.
d.-Intestino grueso ( ) Descomposición del alimento
e. Esófago ( ) Paso de sustancias aprovechables a la sangre
TERCERA ACTIVIDAD: AMPLIO MIS CONOCIMIENTOS.
¿Además del sistema digestivo, que otros sistemas intervienen en la nutrición de los animales?
Complementa tu aprendizaje visitando las siguientes páginas e investiga los términos que no conoces:
http://www.proyectosalonhogar.com/CuerpoHumano/Cuerpo_humano_digestivo.htm
http://www.eliceo.com/general/navegando-en-el-sistema-digestivo.html http://www.ieslosremedios.org/~pablo/webpablo/web3eso/4nutricion/guianutricion.htmlw.ieslosremedios.org/~pablo/webpablo/web3eso/4nutricion/guianutricion.html
CRITERIOS DE EVALUACION
Para autoevaluarse por favor remitirse a: http://rubistar.4teachers.org/index.php?screen=ShowRubric&module=Rubistar&rubric_id=1740907&
Bibliografía-Cibergrafía:
ttp:// www.supersaber.com/
http://www.iesrodrigocaro.com/web/recursos/flash/digestivo.swf
http://iessuel.org/ccnn/flash/estomago[1].swf
http://www.aula2005.com/html/cn3eso/07digestiu/encreuat7es.htm
http://www.proyectosalonhogar.com/CuerpoHumano/Cuerpo_humano_digestivo.htm http://www.aula2005.com/html/cn3eso/07digestiu/07digestioes.htm.
